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學(xué)校名稱：潢川縣第四小學(xué)
詳細(xì)地址：信陽市潢川縣定城辦事處躍進(jìn)東路130號(hào)
學(xué)校性質(zhì)：公辦
學(xué)校類別：六年制完全小學(xué)（含附屬幼兒園）
聯(lián)系電話：13033700962
一、潢川縣第四小學(xué)簡(jiǎn)介
1、學(xué)校基本情況：
潢川縣第四小學(xué)成立于1957年6月，迄今已66年。學(xué)校位于躍進(jìn)東路130號(hào)，占地面積2277.5平方米，建筑面積4727平方米。學(xué)校于2006年移交實(shí)驗(yàn)小學(xué)代管，稱為實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)。2021年9月，因需調(diào)整城關(guān)義務(wù)教育階段小學(xué)布局，又恢復(fù)自主辦學(xué)。目前學(xué)校有教師69人。學(xué)校現(xiàn)有小學(xué)部14個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生832人。附屬幼兒園四個(gè)班（小班1個(gè)，中班1個(gè)，大班2個(gè)），在園幼兒126人。
學(xué)校主要經(jīng)營(yíng)普及義務(wù)小學(xué)教育，本著制度與人文相結(jié)合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境、便利的交通位置和卓越的師資力量，為片區(qū)內(nèi)孩子的優(yōu)質(zhì)教育和就近入學(xué)做出了積極的貢獻(xiàn)。
2、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與工作成效
學(xué)校一直致力于四個(gè)辦學(xué)宗旨的實(shí)現(xiàn)：（1）學(xué)校致力于構(gòu)建一個(gè)富有愛心、充滿和諧的校園，讓每一個(gè)學(xué)生在關(guān)懷和鼓勵(lì)的氛圍中學(xué)習(xí)和生活。（2）學(xué)校致力于激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)潛能，提升每一個(gè)人智慧和能力。（3）學(xué)校致力于開展多樣化的實(shí)踐活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生在行動(dòng)中不斷完善自我。（4）學(xué)校致力于“五育并舉”和書香校園的落實(shí)踐行，為培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、從小養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣打下基礎(chǔ)，為每一個(gè)孩子留下幸福的童年回憶。在此基礎(chǔ)上，我們形成了自己的辦學(xué)理念：遵循天性 啟迪童年 打好基礎(chǔ)注重發(fā)展；還有自己的辦學(xué)目標(biāo)：辦求真求善求美的現(xiàn)代學(xué)校育至善智慧樂群的文明學(xué)生；以及自己的育人標(biāo)準(zhǔn)：身心健康、個(gè)性鮮明、基礎(chǔ)寬厚、思維靈活、特長(zhǎng)明顯。我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中不斷探索總結(jié)，形成了自己的三風(fēng)一訓(xùn)：
校風(fēng) 團(tuán)結(jié) 向上 求實(shí) 創(chuàng)新；
教風(fēng) 敬業(yè) 愛生 求真 善教；
學(xué)風(fēng) 樂學(xué) 明理 善思 自主；
校訓(xùn) 尚德 勤學(xué) 健體 守紀(jì)。
學(xué)校恢復(fù)自主辦學(xué)兩年多，始終致力于創(chuàng)建自己的辦學(xué)特色。雖然我校區(qū)域位置優(yōu)越，但由于我校辦學(xué)場(chǎng)地較小，我校致力于“小而精、優(yōu)而美”的辦學(xué)思想，目前開展工作況如下：
1、黨建工作：加強(qiáng)學(xué)校支部組織建設(shè)，每周一下午例會(huì)時(shí)間組織班子成員和黨員教師學(xué)習(xí)《黨章》、黨史及習(xí)近平總書記系列講話精神，牢固樹立四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。
2、教師管理：狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為。定期開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，深入推行“師德師風(fēng)承諾制”、“一票否決制”和“責(zé)任追究制”。
3、教學(xué)管理工作：
（1）以“五項(xiàng)管理”為抓手，重點(diǎn)落實(shí)“三增三減”。將加強(qiáng)手機(jī)、作業(yè)、睡眠、體質(zhì)、讀物等“五項(xiàng)管理”作為教育教學(xué)落實(shí)“一號(hào)工程”的中心工作。
（2）開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，有規(guī)劃的開展名師培養(yǎng)工程，堅(jiān)持“梯隊(duì)培養(yǎng)、名師引領(lǐng)”的原則，以省級(jí)骨干教師彭懷華和市級(jí)骨干教師楊欣為示范帶動(dòng)，開展“手拉手”師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
（3）開足開齊課程，特別是強(qiáng)化對(duì)體、音、美、思政、心理健康、綜合實(shí)踐等學(xué)科的管理，全力做到“五育并舉”。
4、學(xué)生養(yǎng)成教育：
（1）秉承“讓每個(gè)生命都燦爛”的辦學(xué)思想，從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，創(chuàng)新開展?jié)撃芘嘤?xùn)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和優(yōu)勢(shì)開展語文素養(yǎng)、編程教學(xué)、書法繪畫以及體音美等特色社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生加入一個(gè)社團(tuán)選學(xué)一項(xiàng)特長(zhǎng)，充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛能。
（2）注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生養(yǎng)成“讀好書、字寫好、好規(guī)劃”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期開始都要制定月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生從小規(guī)劃自己的時(shí)間和未來，做到有目的地學(xué)習(xí)、有規(guī)劃地成長(zhǎng)，為他們的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
5、平安校園創(chuàng)建工作：
（1）加強(qiáng)保安巡護(hù)和教師的值日工作。嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)出校園，落實(shí)進(jìn)出校園登記制度。
（2）重視家校聯(lián)動(dòng)，多種形式開展以交通、食品衛(wèi)生、消防教育、預(yù)防溺水等為主題的教育活動(dòng)，提高學(xué)生安全防護(hù)意識(shí)。
（3）定期舉行全校性緊急疏散演習(xí)及消防演練，增強(qiáng)自救意識(shí)和能力。
（4）加強(qiáng)法制和普法知識(shí)教育，邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)走進(jìn)校園，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)、禁毒、校園欺凌等專題教育，增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)。
（5）為進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理、打造我校學(xué)生良好的路隊(duì)形象，充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)力量，開展了“小手拉大手”——“家校共育，呵護(hù)未來”主題活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)志愿者主動(dòng)參與學(xué)校管理，積極配合學(xué)校加強(qiáng)周邊環(huán)境治理和文明護(hù)學(xué)崗活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校、家庭以及社會(huì)三位一體對(duì)孩子的共同教育和培養(yǎng)。
6、資助幫扶及控輟工作：
（1）學(xué)校建立了留守兒童、貧困兒童檔案。
（2）實(shí)行了校內(nèi)幫扶結(jié)對(duì)、實(shí)施“一幫一”、“多幫一”的模式完成控輟包保責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生0流失的目標(biāo)。
7、幼兒園管理規(guī)范有序，努力促進(jìn)家園共育，家長(zhǎng)反饋良好，有口皆碑。
附件：1.潢川縣第四小學(xué)章程.docx