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奮楫爭先 篤行致遠(yuǎn) 辦人民滿意的教育----潢川縣逸夫小學(xué)校長周衛(wèi)訪談
發(fā)布時間:2021-09-07 21:32 信息來源: 【字體:?? 分享到:

奮楫爭先 篤行致遠(yuǎn) 辦人民滿意的教育----潢川縣逸夫小學(xué)校長周衛(wèi)訪談

潢川縣逸夫小學(xué)校長周衛(wèi)訪談

走進(jìn)逸夫小學(xué)的校園,整潔、雅致、美觀、文化氣息濃厚,感受到的是學(xué)校現(xiàn)代化的辦學(xué)氣息。優(yōu)美的校園環(huán)境,蘊(yùn)涵了濃郁的人文氣息,浸染著學(xué)生的心靈,構(gòu)成逸夫小學(xué)獨(dú)有的特色。

主持人:周校長,據(jù)了解,您從1994年也就是逸夫小學(xué)建校的第二年,畢業(yè)分配到這里,至今已經(jīng)28年了,從2011年起擔(dān)任學(xué)校校長也有11年了。從一名普通的教師到幼兒園園長、副校長、校長,一路走來,和你們的學(xué)校一起成長,這個經(jīng)歷,非常難得,也非常不易,我想您一定有很多感悟要與大家分享吧。

周衛(wèi):我當(dāng)校長11年,一直以來,就把陶行知的一句話當(dāng)作我的座右銘,那就是“國家把整個的學(xué)校交給你,要你用整個的心做整個的校長”。我把整個身心都撲在了學(xué)校的發(fā)展上,用在了為孩子們終生幸福奠基的教育事業(yè)上。

1993年建校時一棟逸夫教學(xué)樓,又小又窄又破,操場還是煤渣鋪的,學(xué)校基本上沒有現(xiàn)代教學(xué)和辦公條件。辦學(xué)硬件設(shè)施嚴(yán)重不足成為制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。2012年底,學(xué)校不失時機(jī)地爭取項(xiàng)目興建了博雅樓教學(xué)樓,一年后投入使用;2019年,拆掉舊教學(xué)樓完成了新教學(xué)樓的建設(shè),一幢高大寬敞、美觀、設(shè)施先進(jìn)、具多功能室的逸夫教學(xué)樓更讓人驚艷。塑膠操場重建,校園文化、環(huán)境美化重新規(guī)劃,校容校貌煥然一新。在這最關(guān)鍵、最緊迫的幾年中,學(xué)校把義務(wù)均衡教育作為工作重心,創(chuàng)建了多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室,體育器材室、心理咨詢室,建立并完善了校園網(wǎng),學(xué)校從硬件到軟件設(shè)施升級換代,學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,以全新的英姿展現(xiàn)在世人面前。

2019年7月,學(xué)校多方爭取,縣政府把承辦一所新的校區(qū)的重任交給學(xué)校。經(jīng)艱苦奮戰(zhàn),學(xué)校命名“逸夫新雅校區(qū)”,9月正式招生。又一所交通便利、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊備、真正的小班額分校誕生了,逸夫小學(xué)堅(jiān)定地跨入了縣乃至市名校的行列。

學(xué)校的發(fā)展經(jīng)歷了太多的困難。尤其是拆舊樓期間經(jīng)歷了很多困境,一邊拆舊樓,一邊搭建臨時鋼板房教室,一邊分流大班額學(xué)生,2000多名學(xué)生擠在10幾間鋼板房里,很多家長不理解、有怨言,但學(xué)校最終一一化解矛盾。一邊要建設(shè),一邊要確保教育教學(xué)質(zhì)量、安全生產(chǎn),打贏了一場又一場硬仗。

十年磨一劍,我和學(xué)校同苦同悲同喜同歡笑,與全體逸夫同仁同呼吸共命運(yùn),同心共筑逸夫教育夢。今日的新逸夫,是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)全體教師披荊斬棘、砥礪奮進(jìn)、頃盡汗水和心血的結(jié)晶,是全體逸夫幾代人共同奮斗的成果。

主持人:您一直提倡學(xué)生教育的德育先行原則,在學(xué)校教育中您是如何貫徹這個原則的呢?

周衛(wèi):我擔(dān)任校長以來,首先制定了《逸夫小學(xué)行為規(guī)范三字歌》,使行為規(guī)范成為學(xué)生郎朗上口的三字兒歌,簡單易懂,符合孩子們的身心發(fā)展特點(diǎn)。把每月開展一個德育主題活動作為培育學(xué)生思想道德建設(shè)的有力抓手,主題涵蓋了和學(xué)生密切相關(guān)的生活、學(xué)習(xí)及文明禮儀、社會主義核心價值觀等各個方面。每次活動有方案、有落實(shí)過程、有活動檢查、評比、總結(jié),目前已落實(shí)了72個活動主題,已經(jīng)集結(jié)成冊,學(xué)生的行為習(xí)慣和思想道德建設(shè)取得了顯著成效,制定了《逸夫小學(xué)學(xué)生德育養(yǎng)成手冊》,分年級規(guī)范孩子的行為習(xí)慣,效果很好。

我還注重抓每周升旗儀式活動,深入挖掘蘊(yùn)含豐富內(nèi)涵的節(jié)慶日、紀(jì)念日和重大活動日教育資源,利用黨史國史上的重大事件、重要人物,緬懷先烈,繼承革命遺志,傳承紅色基因。利用國慶、清明、九一八、國家公祭日等涉及黨史、國史的重要節(jié)慶日,開展形式多樣的主題班隊(duì)會活動,講紅色故事、唱紅色歌曲,看紅色視頻,進(jìn)行紅色研學(xué),將紅色教育入耳、入腦、入心。

蘇霍姆林斯基說:“孩子在他周圍——在走廊的墻壁上,在教室里,在活動室里——經(jīng)常看到的一切,對他的精神面貌的形成具有重大意義。”通過校園文化建設(shè),注重隱性教育因素對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,也是逸夫小學(xué)養(yǎng)成教育的一大特色。學(xué)校通過綠化、凈化、美化校園,使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、文明、整潔。教室是實(shí)施教育教學(xué)的主要場地。現(xiàn)在,各班教室后面的墻壁都成了一面會說話的墻,那是孩子們才藝作品展示的天地。一方面美化了育人環(huán)境,另一方面增強(qiáng)了孩子們的自信心,養(yǎng)成拼搏奮斗的好習(xí)慣。校園文化建設(shè)給了孩子高雅的文化熏陶,拓寬了孩子養(yǎng)成教育的空間。

學(xué)校還通過開展美文誦讀、講故事、鼓號隊(duì)、書法美術(shù)展、慶六一文藝匯演等系列文化活動,讓孩子們享受成長的快樂,用豐富多彩的形式來影響、教育和引導(dǎo)學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想道德水平。

主持人:請問您是如何帶領(lǐng)出一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍呢?

周衛(wèi):涵養(yǎng)教育情懷、擁有共情能力、具備專業(yè)素質(zhì),這是我對逸夫小學(xué)教師提出的要求,在平時工作中,除了每周的教師“好書品讀”、每月的“我的逸夫故事”教育隨筆、每年新年的“博雅之春”元旦聯(lián)歡晚會,每年的“逸夫名師”及“金牌班主任”評選,為教師成長創(chuàng)造每一個契機(jī)。在教師的專業(yè)技能上,我們著力打造“博雅杯”教師優(yōu)質(zhì)課大賽。自2013年以來,學(xué)校實(shí)施以“博雅杯”至本學(xué)期已是第十一屆了。每學(xué)年全體教師參加選拔賽,各教研組集體備課,推薦出一名優(yōu)秀教師進(jìn)行精心打磨,參加總決賽。學(xué)校按照上級文件,推薦獲獎選手申報(bào)市縣級優(yōu)質(zhì)課。各教研組推薦優(yōu)秀教師紛紛登臺競技,各展其才,各呈其長。在多媒體舞臺上盡情展示各自教學(xué)風(fēng)采。活動期間,我們每屆都邀請縣教研室專家指導(dǎo)評課,兄弟學(xué)校老師到場觀摩。在長達(dá)十一屆的活動過程中,從校長、校領(lǐng)導(dǎo)班子,到參賽及評課、觀摩的老師們,無不付出了很多的辛苦和勞動。“博雅杯”大面積錘煉了教師隊(duì)伍,大批精品課和逸夫名師不斷涌現(xiàn),對我校優(yōu)化課堂、提升教育信息技術(shù)、提高教育教學(xué)現(xiàn)代化水平、打造名師隊(duì)伍等諸多方面,已經(jīng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過活動的開展,有效的促進(jìn)了逸夫小學(xué)課堂教學(xué)向常態(tài)化、優(yōu)質(zhì)化方向邁進(jìn),學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師,2021年,信陽市張巧紅名班主任工作室在我校成立,標(biāo)志著逸夫小學(xué)向?qū)I(yè)化教育更提升了一步。

在常規(guī)教學(xué)過程中,我們夯實(shí)每一個環(huán)節(jié)并精心設(shè)計(jì),形成自己的教學(xué)特色體系。檢查、測試、評價、反思,步步落實(shí),把質(zhì)量監(jiān)測作為評價教師和學(xué)校教學(xué)工作的重要依據(jù),有力促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)。

普通話、規(guī)范字達(dá)標(biāo)活動、講故事、書寫達(dá)標(biāo)、經(jīng)典誦讀、英語口語專項(xiàng)測試、演講比賽、創(chuàng)意作文、“書香家庭 親子共讀”等,一系列活動的開展推動了師生聽、說、讀、寫的綜合能力,成效顯著。2018年,我校被河南省語委評為第六批“河南省語言文字規(guī)范化示范校”,2019年,被評為“河南省書香校園”。

主持人:在建設(shè)智慧校園方面,您們都采取了哪些措施呢?

周衛(wèi):逸夫小學(xué)于2019年完成了新教樓的重新建設(shè)工作,建成的新教樓設(shè)施完善、功能齊全,我們就考慮打造智慧校園,依托“學(xué)樂云”教育平臺,我們把教師備授課體系做了統(tǒng)一安排,減輕了教師備授課原始的流程,打造教研組集體備課,線上研討,明確最適合學(xué)生的教案,教師在平時授課時,通過平臺隨時調(diào)閱課件,方便快捷。學(xué)生通過平臺,結(jié)合幾個層面的學(xué)習(xí)鞏固,知曉自己目前掌握的水平,教師也及時觀察到學(xué)生的知識掌握情況,有的放矢針對教育效果做調(diào)整。學(xué)校依托七天閱卷系統(tǒng),每月做一次教學(xué)綜合考評,此系統(tǒng)方便、快捷、專業(yè),能夠通過后臺分析大數(shù)據(jù),使教師了解階段性學(xué)生知識掌握情況,也從根本上改變了教師原始手工改卷的傳統(tǒng),更先進(jìn)更具體。微信公眾號的建立,極大的推介了學(xué)校的工作,架起了一道學(xué)校和社會、家長美麗的橋梁,我校的微信號關(guān)注度很高,在辦公上,我們依托企業(yè)微信,實(shí)現(xiàn)了發(fā)布公告、網(wǎng)上辦公、視頻會議等多項(xiàng)功能,大大提高了工作效率。特別是在2020年新冠肺炎疫情期間,我校全體教師都實(shí)現(xiàn)線上直播授課,每位老師都掌握了現(xiàn)代化的教育教學(xué)方式。

主持人:您們學(xué)校的教育取得了這么好的成績,請問您們都采取了哪些好的做法呢?

周衛(wèi):我提出了“快樂自信 智贏未來” 校訓(xùn),“讓孩子享受童年的多彩與快樂” 的辦學(xué)理念。秉承這一辦學(xué)思想,學(xué)校狠抓特色教育。

構(gòu)建特色課程,是學(xué)校常規(guī)課程的有力補(bǔ)充,也是一所學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展的必由之路,為此,我們學(xué)校著力打造有地域特色的課程。2011年,學(xué)校重新編選《中華經(jīng)典古詩詞誦讀》,作為校本課程專用教材。有固定課時,有專用教師,有考核標(biāo)準(zhǔn),開成了一套成熟完備的體系。我校的《中華經(jīng)典古詩誦讀》教材榮獲信陽巿優(yōu)秀校本教材一等獎、河南省優(yōu)秀校本教材二等獎。學(xué)校榮獲“全省未成年人文化經(jīng)典誦讀示范學(xué)校”稱號。

成績面前,我們快馬加鞭。2018年7月,我校又組織教師編撰了第二套鄉(xiāng)土教材《秀美潢川 ——我們的家鄉(xiāng)》,挖掘潢川悠久厚重歷史文化、地理風(fēng)俗,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、傳承文化的思想情懷,這套教材2019年秋季已經(jīng)正式使用。

我校于2014年開展了“我是漢字小英雄”漢字聽寫比賽,隨即組建“文新社”漢字社團(tuán)。“文新社”漢字社團(tuán)推選優(yōu)秀選手組隊(duì),連續(xù)六年代表潢川縣參加信陽市漢字大賽,并代表信陽市參加河南省漢字大賽。

2015年——2018年,先后有十幾名同學(xué)榮獲河南省漢字大賽一、二、三等獎。

我校“文新社”社團(tuán)自成立以來,輔導(dǎo)教師和學(xué)生克服重重困難,取得一個又一個成績。漢字社團(tuán)同學(xué)不僅沒有耽誤各科成績,反而進(jìn)步飛快,成績在班里遙遙領(lǐng)先,參賽的選手們也早早被我縣名優(yōu)中學(xué)提前錄取。據(jù)跟蹤了解:許多選手進(jìn)入各中學(xué)、高中后,仍是佼佼者。2020年潢川高中趙永奇同學(xué)是我校第一屆漢字大賽參賽選手,以701分被清華大學(xué)錄取,第一屆參賽選手黃智勇同學(xué)榮獲潢川縣文科狀元,被中國人民大學(xué)錄取。

我們開展這項(xiàng)工作不僅在于選拔出一個個榜樣式的“天才少年”和學(xué)生進(jìn)入好學(xué)校的現(xiàn)實(shí)需要,更在于提高我校語文教學(xué)質(zhì)量,倡導(dǎo)提高小學(xué)生的漢字書寫能力,倡導(dǎo)愛漢字、愛中國文化的價值觀,從而建立起一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的文化傳統(tǒng)活動。

我常常對家長介紹,逸夫小學(xué)孩子們“文武雙全”,文有“文新社”漢字社團(tuán),武有潢川縣首批“太極進(jìn)校園”及“河南省武術(shù)特色學(xué)校”的榮譽(yù)稱號,每到大課間,2300多名學(xué)生齊聚操場,武術(shù)操鏗鏘有力、太極扇開合有聲,太極拳招招有范,使全體學(xué)生強(qiáng)身健體,也受到了社會各界的廣泛贊譽(yù)。

社團(tuán)活動,讓我們找到引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提升教師成長的契合點(diǎn)。學(xué)校先后成立了“古風(fēng)逸韻”誦讀社團(tuán)、“文新社”漢字社團(tuán)、“美之樂”合唱社團(tuán)、“逸雅社”書畫社團(tuán)、“逸之龍”武術(shù)社團(tuán)、“逸之翔”運(yùn)動社團(tuán)、“逸之夢”足球社團(tuán)等十一個社團(tuán),豐富多彩的社團(tuán)活動,讓我校的教學(xué)活動生機(jī)盎然,學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展。近年來,“逸之翔”運(yùn)動社團(tuán)學(xué)生在縣中小學(xué)運(yùn)動會上成績一直保持領(lǐng)先;“逸之龍”武術(shù)社團(tuán)學(xué)生參加省級比賽多次獲獎,2016年,為我校爭取到河南省武術(shù)特色學(xué)校的特殊榮譽(yù),每年4月,是學(xué)校體育節(jié),5月,是學(xué)校的藝術(shù)節(jié),每逢此時,校園沸騰,孩子們歡欣鼓舞積極參與,兩個節(jié)日的開展,豐富了我校的校園文化生活,也為學(xué)生素質(zhì)教育搭建了更廣闊的平臺。

家校共育,是我當(dāng)校長以來最關(guān)注的事,每學(xué)期,我們都要選派優(yōu)秀的教師參加河南省“家教指導(dǎo)師”、“學(xué)習(xí)指導(dǎo)師”、“心理咨詢師”培訓(xùn),目前學(xué)校共有六名家教指導(dǎo)師、四名國家二級心理咨詢師,扎實(shí)開展家長學(xué)校的培訓(xùn)、家教、講座工作。我作為家庭教育高級指導(dǎo)師的一員,在家長學(xué)校報(bào)告會上經(jīng)常給家長們傳授家教知識,解答家教疑惑,分享教子心得體會,引導(dǎo)廣大家長逐步掌握家教的理念和技能。學(xué)校信息中心利用校報(bào)、微信公眾號、閱讀材料等為家長們提供家教知識的平臺,使家長學(xué)員了解更多的家教知識。

我們家長學(xué)校工作已經(jīng)開展了58期,每次開班學(xué)校都精心準(zhǔn)備,邀請有經(jīng)驗(yàn)的教師和家長,分享經(jīng)驗(yàn)、觀看視頻、發(fā)放家教書籍、共同研討,家長們積極參與學(xué)校志愿者服務(wù),參與學(xué)校大型文藝演出、表優(yōu)大會、親子體育運(yùn)動、“瀚墨飄香 親子共讀”讀書活動等,家長們積極配合學(xué)校各方面工作,建言獻(xiàn)策,共同關(guān)注學(xué)生健康成長,我們學(xué)校也被評為“河南省卓越家長學(xué)校”光榮稱號。

主持人:經(jīng)過多年的不懈努力和發(fā)展,逸夫小學(xué)已經(jīng)成為一所“百姓認(rèn)可”品牌學(xué)校了,能請您談?wù)勔恍┚唧w情況么?

周衛(wèi):學(xué)校發(fā)展的路上,有坎坷,有收獲,更有創(chuàng)造。近些年,學(xué)校加快了各方面建設(shè),義務(wù)教育均衡創(chuàng)建取得了顯著成績,教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,學(xué)校迎來了發(fā)展史上的黃金發(fā)展期。除上述工作外,在校園文化建設(shè)、教科研工作、學(xué)校整體宣傳、平安校園建設(shè)等方面都有比較突出的成就,成為潢川縣小學(xué)教育的一面旗幟。學(xué)校先后獲得了信陽市文明校園、信陽市教育工作先進(jìn)單位、河南省書香校園、河南省校園文化藝術(shù)先進(jìn)單位、河南省教育系統(tǒng)優(yōu)秀少先大隊(duì)集體、河南省卓越家長學(xué)校、河南省關(guān)工委五好基層單位、河南省未成年人經(jīng)典誦讀學(xué)校、河南省學(xué)雷鋒先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)。我個人也榮獲了潢川縣十佳校長、信陽市師德標(biāo)兵、信陽市學(xué)科技術(shù)帶頭人、河南省優(yōu)秀教育管理人才等光榮稱號。

校長擔(dān)當(dāng)學(xué)校發(fā)展的靈魂人物,辦教育不僅需要大視野、大氣魄,教育更需要大情懷、大忠誠、大格局。近幾年我一直在深思教師職業(yè)倦怠、留守兒童教育、教育現(xiàn)實(shí)和理想之間沖突等當(dāng)前面臨的問題,蔡元培說,“教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專為將來”。我以此激勵自己,不斷充實(shí)自己,爭取做一名專家型的校長,率領(lǐng)全體逸夫同仁,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),讓逸夫小學(xué)真正成為文化傳承的校園,生動活潑的校園,文明禮儀的校園,安全和諧的的校園,師生共同發(fā)展的新時代校園!

主持人:今天的訪談到此結(jié)束,再次感謝周衛(wèi)校長做客我們節(jié)目,下次再見。

周衛(wèi):再見。

      

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